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中文教育影响力显著提升!教育部:70个国家将中文纳入国民教育体系

日期:2020-12-22 资料来源:成都商报社

12月22日,教育部召开第六场“收官”新闻发布会,介绍“十三五”教育对外开放的有关情况。教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任刘锦在会上指出,过去五年,国际中文教育影响力显著提升,目前已有70个国家将中文纳入国民教育体系,全球参加中文水平等考试的人数达4000万人。而在我国海外留学方面,2016年至2019年,我国出国留学人数251.8万人,其中超8成留学生完成海外深造后选择学成归国。


70个国家将中文纳入国民教育体系

我国出国留学生学成归国占比达8成


“十三五”期间,我国教育对外开放全面深化改革,国际影响力迈上新台阶。从来华留学生的数量上来看,刘锦表示,2019年,来华留学生的学历生比例达到54.6%,比2016年提高了7个百分点。


全球目前已有70个国家将中文纳入国民教育体系,中国以外正在学习中文的人数约2500万,“十三五”期间全球参加HSK(中文水平考试)、YCT(中小学中文考试)等中文水平考试的人数达到4000万人次。刘锦指出:“这表明国际中文教育拥有广泛而坚实的基础。”


在吸引来华留学的同时,我国也有一大批学生走出国门深造并学成归国。刘锦介绍称,2016年至2019年,我国出国留学人数251.8万人,回国201.3万人,学成回国占比达八成。与此同时,我国中外合作办学也取得了良好成绩,有数据显示,目前国内本科以上中外合作办学在读学生已超过30万人,这意味着,我国已成为世界一流大学重要合作方。同时,在公派留学方面,教育部留学服务中心主任程家财介绍,教育部在过去5年里共为约8万名公派留学人员办理了派出手续。


此外,随着“一带一路”的深入发展,2016年7月,教育部出台《推进共建“一带一路”教育行动》,到2019年,在我国学习的“一带一路”沿线国家留学生占比达54.1%。同年,中国与俄罗斯双向留学交流人员规模突破10万人,提前一年实现两国元首确定的目标。两国元首确定的10万人目标原来确定的是2020年达到这个目标。“十三五”期间,我国新签11份高等教育学历学位互认协议,已累计覆盖54个国家和地区。


新冠疫情下,在华留学生生命安全有保障

实现内地港澳台师生零感染,在华外国留学生确诊病例动态清零


新冠肺炎疫情全球大流行是对教育对外开放的一场大考,不仅给正常的教育合作交流按下“暂停键”,而且给跨国(境)流动的各类学生、教师的健康和学习、生活、工作带来严峻挑战。


面对疫情,教育部积极为海外留学生及时提供帮助,据程家财介绍,新冠肺炎疫情发生后,教育部及时向在外留学人员整理发布各国疫情防控信息,组织专家编写《海外留学人员新型冠状病毒肺炎防控指南》,被纳入向海外留学人员发放的健康包中。


各方努力之下,海外在华留学生的生命安全得到保障。刘锦表示,到目前,在内地的港澳台师生零感染,在华外国留学生确诊病例已动态清零。

据介绍,为缓解疫情导致的出国留学受阻问题,教育部推动94个中外合作举办的大学、机构和项目临时扩招,共录取3031人。


疫情期间,我国也积极配合联合国教科文组织分享中国教育防控经验。据中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威介绍,新冠肺炎疫情发生以后,我国通过联合国教科文组织平台,积极与国际社会分享中国教育领域有效进行疫情防控、开展大规模线上教学,实现“停课不停学”的经验,积极向国际社会推介我国优质在线教育资源和平台,并向非洲国家提供一批免费优质线上资源,树立了良好的国际形象。

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